вопрос такой: до двух с большим "гаком" лет ребенок у нас не смотрел ТВ и мультфильмы (если только в гостях, редко). я потом я на свою голову показала ему мультики "Рекс" (старые польские мультики). И понеслось. Мультфильмы мы тщательно выбираем. Но вот что смущает. Ребенок может смотреть мультики очень долго, если длинный мульт, то может полтора часа смотреть. ("Вольт" очень нравится ему, это единственный длинный мульт). А может через какое-то небольшое время сказать, что ему надоело. Как ограничивать его просмотры? Анскулеры не ограничивают вроде, пусть смотрит, сколько хочет. Или надо ограничивать все же... Или подождать, пока надоест ему... Но пока в целом не надоедает.

Присоединяюсь к вопросу.
Я проверяла насколдько хватить моего. Хватает часа на 4 Больше моё материнское сердце не выдерживает В итоге - ограничаиваю - мульты только в выходны (отобранные, конечно). Но мне кажется это еще болше разжикает его желание их смотреть. Мне кажется я сделала из ребенка мультомана. Он часто у меня справшивает, когда выходные и можно будет мультики смотреть. А в субботу просит их только продрав глаза

Я отобрала несколько десятков старых советских мультиков, ориентируясь на то, чтобы они были эстетически привлекательными (не портили ребенку вкус) и воспитывали бы при этом (среди старых советских полно мультиков, воспитывающих дружбу, трудолюбие). Использую эти мультики, когда надо занять детей, например, когда я занимаюсь хозяйством.
Дочь 6 лет уже и фильмы смотрит, тоже в основном старые советские.
Скачиваю бесплатно отсюда: http://multiki.arjlover.net/multiki/

У нас ситуация тоже недавно стала аховая, когда на каникулы приезжали сестра и её дети. Старший мальчик привёз свой любимый "Ледниковый" период-3", посмотрел его один раз, и понеслась... ребята давно уже уехали, а мои требуют этот мульт каждый день! А то и пару раз в день... И всё свелось к тому, что просили мульт именно "продрав глаза". И я заметила, что в дни просмотра мульта они вели себя хуже.
Поэтому несколько дней назад мы с мужем просто телек унесли в другой дом... Дети восприняи спокойно достаточно, спросили разок и даже не плакали (ну - нет телевизора, ничего не попишешь)

Но сегодня я опять притарабанила телек обратно: когда я одна, они мне ничего делать не дают почти, поэтому включаю мульт им и бегом свои дела + по хозяйству.
Приедет муж - снова унесём телек.
Я для себя сделала такой вывод - нет телека, и нет проблем (не маячит перед глазами). Мальчики быстро забывают о мультах.

О том, что мульты можно смотреть через комп, я им не демонстрировала... и, наверное, не буду... от греха подальше

Я сама только недавно посмотрела Ледниковый период-3. Мультик не детский, скажу я вам. Там такой ассоциативный ряд взрослый и столько эпизодов с сексуальным подтекстом... Ну и конечно традиционное "герой упал с нереальной высоты/ему как следует врезали - и ничего с ним не случилось". В Вольте тоже есть такие моменты, но их гораздо, гораздо меньше, имхо.
Мой смотрит именно на компе. ЖК-монитор менее вреден для глаза, чем лучевая трубка обычного телевизора. Тем более, что телек у нас как раз лучевая трубка и очень маленький, стоит как мебель, т.к. антенны нет и тв-программы не показывает. Есть ди-ви-дишник, но 99% мультов скачаны из инета на компе...

Согласна, абсолютно недетский
Мои там реагируют бурно на маленького слоника, как они его называют.

Но я сворачиваю эту тему постепенно. Вроде достаточно безболезненно.

У нас после определенного времени просмотра (небольшого), "разряжается" ноутбук (у бабушки - телевизор). Ставим "на зарядку" и идем заниматься чем-нибудь другим.ю Обман, конечно, но иначе просто не оторвать... И после долгого просмотра ребенок просто неадекватен.

Ага, я по такому же принципу сделала, и мульты и фильмы. Иногда покупаем сборки, иногда переписываем у знакомых. Контроль и фильтр прежде всего! Кстати от ТВ мы отказались из этих же соображений

Нам 3 , 5 года. Мультики смотрим. В основном по компьютеру (советские) или Бибигон/теле няня. Моя дочь часто устает от просмотра мультов. Очень редко досиживает до конца даже получасового мультика. Но, правда смотрим только когда мама занята - еду готовит (правда почти всегда дочь помогать приходит), младшего кормлю (надо знать, что ребенок спокойно сидит), новости по утрам читаю (не более 20 минут). Ну и еще обязательно "Спокойной ночи" по вечерам. Иногда разрешаю после них еще мультик посмотреть. А так мы всегда чем-то стараемся заниматься. Вы вместо мультиков порисуйте что ли... домик из конструктора слепите... сейчас столько игрушек развивающих стало, что телевизор как средство занимания ребенка как то на второй план отходит. У нас по крайней мере. Нам гораздо больше нравится магниты из термомозаики делать, чем этот зомбоящик смотреть.
А если деть все-таки втыкается и не отманивается ничем, скачайте/купите/подарите обучающие мультики. Есть же Даша и Диего (английский для малышей), есть физика/геометрия/астрономия для малышей. Оно и полезней, с одной стороны, а с другой - не так интересно, значит долго смотреть не будет.

Мултики были самым любимым занятием в 2-3 года, было проблемно конечно на что-либо другое завлечь, особенно еслия занята, а играть одной ей не нравилось.
Сейчас 3,5 г - доче гораздо интереснее по-играть, полепить, по-рисовать.
Считаю ТВ надо убирать, проблема у нас была, что жили у моих родителей - а они как с работы пришли и папа всегда ТВ включит и может уйти, в т.ч. ужастики, я уже ругалась- мало помогало, одно объясение - она же ничего не понимает... эх хорошо, сейчас в своей квартире живем. И сыну не дам всякую всячину смотреть.
Мультики конечно фильтровать.
Ну а время просмотра - это как у мамы бедет возможность другим отвлекать. А ограничивать насильно - только ещё больше хотеть будет. Так что ждать пока пройдет.
У сестры сын тоже годам к 3-4 потерял интерес к ним. Смотрит, как и моя, между делом.

Поздравляю, дорогие мои! Вы в точности выполняете план Даллеса. Схема плана: в мульты вшиты гипнокоманды на пристрастие к развлечениям и алкоголизму\наркомании. Будьте уверены, придет время и Ваши родные дети потребуют компьютер для игр, и больше их в жизни ничего интересовать не будет. Игромания засосет их по маковку. Мульты должны быть образовательными! Иначе ждите такое - http://www.youtube.com/watch?v=dLoTk4X4 ... re=related

ygik, Ваши предложения? Тупо запрещать? Сомневаюсь, что это выход

Запреты НИЧЕГО не решают. Я уже писал, нужно пробудить в нем желание к познанию полезных наук и навыков, но это сложно потому,что с 70х годов технически стало возможно создавать мобильные широкомасштабные гипноустановки (устанавливаются на спутниках, системах связи), которые постоянно воздействуют на людей. Вот здесь небольшой материал: http://ru.wikibooks.org/wiki/Контроль_Разума - см. Игровая фабула, Психотронное оружие, Скрытое применение в бытовой технике. Минимальный объем полезных знаний и навыков - это система выживания ( http://chinaairboy.narod.ru/ и для детей http://chinaairboy.narod.ru/children-su ... surok.html + http://www.school-extreme.ru), иностранные языки и развитие интеллекта ( http://www.niipsycho.ru/offer.html - кстати, на работах Института Кандыбы (ученых его научной команды) основана метода), освоение СК (как волевых команд - http://www.sktrance.ru/showthread.php?t=692 ), и более глубоких слоев психики ( ребефинг по Кандыбе, йога сновидений и многое другое.) Если все выполнять правильно, осложнений не будет. Сам 10 лет занимаюсь. Все это в совокупности развивает контроль за своей психикой и мыслями, защищая от пси воздействия. Если ребенок уже подсел на мультико\игроманию попросить хорошего гипнолога закодировать его на интерес к тем же полезным наукам. Я могу порекомендовать Сергея Зелинского. Он в Питере живет - вот его сайт - http://s-zelinski.strana.de/bio.htm . Или, что еще лучше, сьездить на семинар к В.М. Кандыбе в Питер ( http://www.kandyba.ru/publicate.html ) с ребенком. Он с удовольствием поможет. Остальные мои коллеги менее доступны.

В принципе любое чрезмерное увлечение чревато. Т.е. если ребенок целыми днями смотрит мультики или играет за компом, это уже зависимость развивается. Выход-действительно заинтересованность другим. Чем больше увлечений, тем меньше вероятность зависимости от чего-то одного и ухода в другую реальность. Лучше всего увлечения физические, спорт, прогулки, помощь по дому, но важно чтобы от этого ребенок получал удовольствие и сам стремился к этим занятиям. Т.е. тут надо проявлять хитрость и дипломатию. Конечно, это не сразу и не просто, но когда он будет сам хотеть (или думать что хочет) помогать по дому или заниматься чем-то полезным, надо на этом акцентировать больше внимания, подкреплять положительными эмоциями. И лучше еще своим примером заражать интерес, скажем к кулинарии или столярному делу... И как можно меньше зацикливаться на отрицательном, избегать этого

Что то много пишут о отрицательности, ее негативности. Как то все сразу забыли, что еще 60 лет назад, а 1000 и подавно, жить в готовности в любой момент взяться за оружие, не важно что это - юр. наука, огнестрел или другое - была нормой жизни. Путь мужчины - всегда путь войны. Если этого нет в сознании мальчика, ждите латентного гея. Удовольствие, как мотивация, то, что предлагает Надежда - исходит из сексуальности, что приводит к пристрастию к чувственным переживаниям. Что, в свою очередь, направляет внимание, которое уже без серьезного вмешательства в психику не переключить, хотя бы, на чтение, на все, что удовлетворит его желание - порно\игро\медиаиндустрия.
Это классика психоанализа, и реальность во всем мире, с победы сексуальной революции.

П.С.
Можно в любой момент перейти в мир иной, в лучшем случае, или попасть в жернова системы. Загоняя это в подсознание, только ухудшаем себе жизнь (см. Фрейда - вытеснение). И, именно, это происходит, в случае - "обращать внимание на позитив". Готовность встретить опасность во всеоружии, и есть позитив. Имхо.